Recente berichten
-
AFL#50 Zelfevaluatie: wat hebben we geleerd na 50 keer podcasten?
Toen we in september 2019 begonnen met podcasten, hadden we niet echt een plan: we vonden het gewoon leuk om te proberen. 50 afleveringen verder wordt het tijd om PDCA-gewijs te kijken hoe onze podcast geëvolueerd is in al die jaren. We spelen een quiz: welke host kan zich nog het meest herinneren over de vorige afleveringen? Over PDCA gesproken: wat vinden we van deze evaluatiemethode in het onderwijs?
-
AFL#49 Beeldcoaching: staat er plots een camera in de klas jou te filmen
Beeldcoaching, wat is dat? Hoe kan een beeldcoach docenten helpen om nog beter te worden in hun vak? Lara Schot is een didactisch coach getraind in beeldcoaching. Als je dat wil, komt ze gewapend met camera en microfoon de klas binnen om je les op te nemen. Het is een vak apart, want de beelden zijn zeker voor interpretatie vatbaar. Lara legt uit welke concrete vraagstukken ze samen met de docent kan oplossen door terug te kijken naar de video-opnames.
-
AFL#48 Impactmakerschap: veranker duurzaamheid in je onderwijs
Duurzaamheid op school verankeren in je onderwijspraktijk: dat is het doel van de handreiking Impactmakerschap die Rens Rietveld geschreven heeft. Hij heeft het in onze podcast over hoe associate-degree-opleidingen kunnen verduurzamen zodat je studenten handelingsperspectief geeft om de wereld te verbeteren. Waarom zou je dat willen doen? En hoe begin je eraan?
