Auteur: admin
-
AFL#30 Professionaliseringsuren
Als je als docent zelf op de schoolbanken moet plaatsnemen, dan weet je hoe laat het is. Je wordt getraind! Want je moet bijblijven. Heeft dat zin? Heb je daar zin in? Of moet je er maar zelf je zinnen op zetten? Bob en Rinus lagen nog nooit zo ver uit elkaar qua mening. Zo ontstaan er ook weer nieuwe ideeën om professionalisering vorm te geven op school. Daarvoor moet je wel luisteren tot het einde van deze podcastaflevering van De Betere Docentenkamer.
-
AFL#29 Omgaan met werkdruk op school
Concrete aanleiding voor deze aflevering: docent Bob ervaart veel werkdruk. Het bedreigt zelfs zijn werkplezier! Dat is onaanvaardbaar voor collega Rinus. Hoe kan een docent beter omgaan met werdruk: moet je je verstoppen in het schoolgebouw? Of bellen met je moeder?
-
AFL#22 Wordt het een feestje met gamification?
Een aflevering waarin we de vraag stellen of gamification de oplossing is, dan wel de doos van Pandora als we studenten willen geboeid houden. Bob is heel openhartig over de relatie met zijn sporthorloge. Simon legt uit wanneer hij niet tegen zijn verlies kan. Rinus is helemaal in de wolken van Echoes, een geolocation app. Maar wat leert de sitcom Community ons over de donkere kant van gamification: MeowMeowBeenz?!